Från och med 1 juli 2025 kommer all gymnasial utbildnings nuvarande kursbetyg att ersättas av ämnesbetyg. Det innebär att alla ämnesplaner utformas som sammanhållna ämnen med olika nivåer i stället för kurser som det är idag. Enligt Skolverket är den främsta fördelen med Gy25 att eleverna i många ämnen kommer att kunna få undervisning under en längre sammanhållen period innan det slutliga betyget sätts. Därmed kommer betygen bättre återspegla vad eleven faktiskt kan i slutet av sina studier.
En av många efterlängtad reform
Nuvarande struktur med kurser har funnits sedan 1994, och anses leda till en stress för både lärare och elever med många täta bedömningstillfällen. I och med att ett betyg sätts efter varje avslutad kurs och räknas med i det slutliga betyget, går ett dåligt betyg i en kurs oavsett anledning, inte att göra ogjort.
I och med Gy25 och de nya ämnesbetygen kommer eleven få ett sammanvägt betyg i varje ämne baserat på resultaten i ämnets olika nivåer. För lärare innebär de nya ämnesplanerna bättre förutsättningar att stödja elevers kunskapsutveckling genom hela skoltiden och bedriva undervisningen mer långsiktigt.
Ska skapa större motivation hos eleverna
Förhoppningen är att Gy25 ska skapa en större motivation hos eleverna att utveckla sina kunskaper, eftersom ett sämre betyg kommer att spela mindre roll för slutbetyget. Det finns alltså en chans att rätta till ett lågt betyg på en nivå genom att visa sina kunskaper i de kommande ämnesnivåerna.
Dessutom uppdateras ämnen, examensmål, programmål och programstrukturer för att bättre passa framtidens studier och yrkesliv, som exempelvis artificiell intelligens.
Stora förändringar för SchoolSoft
Reformen innebär förstås också stora förändringar i SchoolSofts utformning och funktion. Allt från administrationen av program, studieplaner och betygshantering till rapporter och myndighetsrapporter samt schemaläggning. Samtidigt behöver förändringarna även anpassas för lärare, studie- och yrkesvägledare, skolledare, elever och vårdnadshavare.
Hos SchoolSoft är ansvaret uppdelat i team som jobbar med utveckling och underhåll av olika delar i systemet. Teamen jobbar tätt ihop eftersom det är ett precisionsarbete för att det ska bli rätt och bra i alla delar och för alla användare. Det sker ett parallellt arbete med att utveckla och uppdatera systemet och samtidigt vara flexibla för löpande uppdateringar från Skolverket.
Sandra Hammarbäck är produktägare och projektledare för de administrativa delarna i SchoolSoft, för samtliga skolformer.
– Mitt fokus är att administratörer, skolledare och huvudmän ska ha tillgång till rätt information i systemet och att deras arbete ska kunna göras på ett användarvänligt sätt. Gy25 innebär förstås en stor förändring inom SchoolSoft eftersom det berör många områden i vårt system. Det är ett omfattande arbete där alla förändringar och nya funktioner måste harmonisera genom hela användarkedjan.
Sandra förklarar att man på SchoolSoft har förberett sig under lång tid och anpassar utvecklingen i takt med att Skolverket kommer ut med ny information och remisser blivit godkända.
Gör det som måste göras, och mycket mer
På SchoolSoft anpassar man inte bara systemet till vad som måste förändras, menar Sandra. Istället har man valt att göra en egen reform och tar chansen att skapa en ännu bättre användarupplevelse. För att göra detta har man på SchoolSoft tagit sig tiden att sitta ner med huvudmän, skolledare, administratörer och lärare för att få så mycket information som möjligt om vilka behov som finns.
– När vi nu genomgår en så här stor förändring, passar vi på att ge delar av systemet ett nytt ansikte med många fler funktioner än tidigare. Vi tänker helt nytt när det kommer till UX och UI, så att alla användare får en bättre helhetsupplevelse med nya sidor som underlättar deras dagliga arbete. Vi förändrar studieplans- och betygshanteringen för det som kommer efter att Gy25 träder i kraft. Vi kommer se till att alla de över 700 nya ämnesplaner, programstrukturer, examensmål och programmål som reformen omfattar hämtas från Skolverket.
Planen för lansering och utbildning
Planen är att förändringarna kommer att finnas tillgängliga i god tid innan 1 juli 2025, så att skolorna kan börja förbereda kommande läsår.
Det planeras utbildningar, filmer, utbildningsmaterial och manualer för att underlätta för skolorna så mycket som möjligt och ge förutsättningar för en smidig lansering.
– Vi märker att många av våra användare börjar fundera på hur det ska bli. Jag vill att man ska veta att vi redan har kommit långt, och nu har vi ett år på oss att göra ett riktigt bra system som är användarvänligt och anpassat efter Gy25.
En övergångsperiod mellan nya och gamla betygssystemen
De första eleverna som kommer att få ämnesbetyg är de som VT24 går ut årskurs 8 och de elever som påbörjar utbildningar inom vuxenutbildning efter 1 juli 2025. Skolverket har dock beslutat att det ska finnas möjlighet för elever att avsluta påbörjade kurser och få kursbetyg fram till 30 juni 2030. Det innebär att SchoolSoft behöver ha kvar den tidigare studie- och betygshanteringen för elever som ska läsa enligt nuvarande ämnesplaner med kursbetyg. För att underlätta skolornas studiehantering kommer SchoolSoft att ha separata menyingångar för de elever som ingår i Gy25, tills övergångsperioden är slut.
– Jag är väldigt stolt över hur vi på SchoolSoft tar oss an den här förändringen och är övertygad om att det kommer bli riktigt bra, avslutar Sandra.
